نشست هماندیشی «نقش دانشگاه در شرایط خاص کشور» در دانشگاه رازی برگزار شد - معاونت فرهنگی
نشست هماندیشی «نقش دانشگاه در شرایط خاص کشور» با حضور جمعی از استادان دانشگاه، در دانشگاه رازی برگزار شد.
به گزارش روابط عمومی دانشگاه رازی، نشست هماندیشی «نقش دانشگاه در شرایط خاص کشور» صبح امروز، شنبه ۱۲ اردیبهشتماه ۱۴۰۵، به همت معاونت فرهنگی و اجتماعی این دانشگاه و با حضور جمعی از استادان دانشگاه، در سالن جلسات حوزه ریاست برگزار شد.
در این نشست، دکتر جمال فتحاللهی، رئیس دانشگاه رازی، ضمن گرامیداشت روز معلم و استاد و تبریک به جامعه استادان، از همزمانی این جلسه با روز معلم ابراز خرسندی کرد و اظهار داشت: امیدوارم از برکات این روز در جهت توسعه هرچه بیشتر کشور بهرهمند شویم.

وی با اشاره به تحولات پس از جنگ رمضان افزود: به باور من، حضور مردم در خیابان دارای مفهومی والاست و امروز «میدان»، «دیپلماسی» و «خیابان» مکمل یکدیگرند؛ این سه عرصه، قدرت و اراده ما را در چانهزنیهای بینالمللی افزایش میدهند.
دکتر فتحاللهی تأکید کرد: معتقدیم جامعه فرهیختگان و دانشگاهیان باید بیندیشند که چگونه در مسیر پیشرفت و تعالی کشور نقشآفرینی موثر نموده و چگونه میتوان مسائل را در عرصه بینالملل حلوفصل نمود.
در ادامه، حجتالاسلام والمسلمین محمد محرابی، مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه رازی، با اشاره به انتخاب سالروز شهادت استاد مرتضی مطهری به عنوان روز معلم، ایشان را نمونۀ برجستۀ یک عالم دینی متعادل و حلقه ارتباطی میان حوزه و دانشگاه دانست و اظهار داشت: شهید مطهری علاوه بر تسلط بر علوم دینی، نگاهی عمیق و مثبت به علوم جدید و جایگاه دانشگاه داشت و به همین دلیل نیز هدف دشمنان قرار گرفت.
حجتالاسلام والمسلمین محرابی افزود: استادان نه تنها در عرصه علم، بلکه در مدیریت خانواده، جامعه و حتی تأیید صلاحیت مسئولان و نمایندگان مجلس باید نقشی کلیدی ایفا کنند. وی دانشگاه را مرجع اصلی تصمیمسازی در شرایط حساس کشور دانست و با اشاره به برخی کاستیهای گذشته در توجه به جایگاه اساتید، پیگیریهای انجام شده برای بهبود معیشت آنان را گامی مثبت در راستای تحقق نقش واقعی دانشگاه در کشور ارزیابی نمود.

وی اساتید را به مشارکت فعال در هماندیشی درباره مسائل روز کشور فراخواند و تأکید کرد: دانشگاه رازی میتواند نقطۀ آغاز تحولی بزرگ در نقشآفرینی نخبگان دانشگاهی در عرصههای مدیریتی و راهبردی کشور باشد.
در این نشست، دکتر غلامرضا سالمیان، مدیر حوزه ریاست دانشگاه رازی، ضمن خیرمقدم به اساتید حاضر و تبریک فرارسیدن هفته گرامیداشت مقام والای معلم و استاد، اظهار داشت: از اینکه در چنین شرایط حساسی، جمعی از نخبگان و اندیشمندان دانشگاهی پای کار آمدهاند تا نقش و مسئولیت دانشگاه را در قبال چالشهای پیشِ روی کشور واکاوی کنند، صمیمانه سپاسگزارم.

تأکید بر بازتعریف نقش دانشگاه در شرایط بحران
دکتر وکیل احمدی، معاون فرهنگی و اجتماعی دانشگاه، با تبریک این روز به تمامی اساتید و همکاران گرانقدر، به بیان دیدگاههای خود درباره جایگاه و وظایف دانشگاه در شرایط حساس کنونی پرداخت. وی با اشاره به تقارن این نشست با روز معلم، اظهار داشت: روز معلم، یادآور مسئولیت سنگین و خطیر تعلیم و تربیت است و چه نیکو که این فرصت دست دهد تا در سایه همفکری، تحملی دوباره بر دوش این مسئولیت بیفزاییم.
وی با تأکید بر این که کشور در شرایطی شبیه جنگ به سر میبرد، تصریح کرد: دیگر زمان پیشبینی و آیندهنگری صرف نیست؛ ما در میانه جنگ به سر میبریم. ضرورت این جلسه که با محوریت "نقش دانشگاه در شرایط بحرانی و خاص" طراحی شده، ناظر بر همین واقعیت است. باید از منظر همکاران گرانمایه بررسی کنیم که دانشگاه در چنین وضعیتی چه کارکردی دارد.

معاون فرهنگی و اجتماعی دانشگاه رازی با تأکید بر لزوم پرهیز از کلیشهسازیهای مرسوم، خاطرنشان کرد: ما نمیخواهیم درباره دانشگاهی آرمانی و منتزع از جامعه صحبت کنیم. بلکه از همین دانشگاه با همین مختصات، با همین دانشجویان و درون همین جامعه واقعی، با شرایط حساس فعلی، سخن میگوییم.
وی یکی از چالشهای اساسی در هماندیشیهای کنونی را تفاوت برداشتها از مفهوم جنگ دانست و گفت: هر یک از اعضای هیئت علمی برداشت متفاوتی از چرایی، چگونگی و چگونگی مواجهه با جنگ دارند. این دیدگاهها مستقیماً بر نگاه آنان به رسالت دانشگاه و هیئت علمی تأثیر میگذارد. همچنین درخواستهای بیرونی از دانشگاه نیز وجود دارد که باید بدان پاسخ گفت.
دکتر احمدی با بیان پیشفرض نظری خود، اظهار داشت: به باور من، اگر هر دستگاهی -نه فقط دانشگاه- کارکردها و وظایف ذاتی خود را در طول تحولات اجتماعی به درستی انجام دهد، بهترین مسئولیت اجتماعی را ایفا کرده است. نیازی به تعریف وظایف موازی نیست.

دکتر احمدی به دو عامل اصلی «مقاومت» و «پیشرفت» در شرایط کنونی اشاره کرد: نخست، علم و دانشی است که در دانشگاه توسط اساتید فرهیخته تولید، آموزش داده شده و بهتدریج کاربردی شده است؛ نمونه آن پیشرفتهای فناورانه در حوزه موشکی و پهپادی است. دوم، عامل اراده است. این اراده نیز برآمده از آموزههای فرهنگی و دینی در جامعه ماست.
در ادامه این نشست صمیمانه، اساتید حاضر به بیان دیدگاهها، نظرات و پیشنهادهای خود پرداختند و در پایان مراسم، با اهدای گُل از مقام شامخ استادان تجلیل و قدردانی به عمل آمد.
شناسه : 41626534

